Дети проходят все стадии производства видео для youtube-канала: идея, сценарий, съемка, монтаж. С помощью проектов курса они развивают жизненные навыки: уверенность, общение, работу в команде, критическое мышление, самоорганизацию и креативность.
Видеоблогер
Курс для подростков 9-15 лет
о курсе
Творческая среда для самовыражения
На курсе «Видеоблогер» студенты от 9 до 15 лет пройдут все стадии производства ютуб-канала - от идеи до продвижения.

Ребенок научится искать темы, определять аудиторию, писать сценарии, снимать, монтировать видео и рекламировать свой блог.

программа
Развиваем навыки через проекты
На курсе ребенок сделает 4 проекта. Это путь, где нужно решить много задач для достижения цели. Дети поработают в группе, выстроят план работы, исследуют тему и в финале публично презентуют собственные проекты.
Каждый ребенок снимает ролик, в котором рассказывает о себе и своих увлечениях.

видео-визитка
октябрь
Обзор
Челлендж
ноябрь
декабрь
Обучающее видео
Студенты в группах готовят видеобзор на интересующую их тему. Это может быть подборка фильмов на каникулы, лучшие места для отдыха, любимая видеоигра или местная достопримечательность.

Студенты в парах снимают соревнования друг с другом. Они выбирают интересное испытание и на камеру его проходят.
Студенты готовят познавательные ролики для широкой аудитории, в которых разъясняют сложные вещи простым языком.
октябрь
как проходят занятия
Школа «ОМ» — комфортная площадка для свободы творчества подростков. Здесь ребенка выслушают, поймут и помогут достичь целей. Все курсы разработаны исходя из интересов детей и учитывают их высокую загруженность в школе.
смена активности
Каждое занятие идет 2 часа
с перерывами, каждые 15 минут — менятся деятельность и формат
Педагоги-друзья
Группу сопровождают преподаватель и тьютор (ассистент педагога и друг студентов). Наши преподаватели — это талантливые молодые специалисты, которые любят и всегда поддерживают детей.
Онлайн база знаний
Информационная поддержка
на протяжении обучения: полезные ссылки, чек-листы, инструкции, мультимедийные задания
Все материалы для творчества
Для своих проектов студенты получают всю необходимую технику: камеру, ноутбук, штатив, свет, микрофон, и учатся с ней работать.
рефлексия
В начале и в конце занятия педагог обсуждает со студентами их эмоции и полученные знания.
Теплый контакт
с родителями
Нам важно, чтобы вы видели успехи ребенка на каждом этапе обучения, поэтому мы поддерживаем активную связь: отправляем фотографии с занятий в режиме онлайн и проводим семинары, посвященные развитию подростков.
результат
6 навыков
Результатом обучения станут жизненные навыки, которые ребенок может использовать везде: в школе, дома, в будущей профессии. С помощью них он сможет получить образование, работу и жизнь, которые он хочет.
которыми должен овладеть современный подросток
проблема
Ребенку ничего не интересно, он не проявляет любопытства. Задания в школе он воспринимает как мучение, все делает через силу и ради галочки.
креативность
Мы учим быть креативными — смотреть на проблему с разных сторон и искать много решений. Развиваем любопытство с помощью интересных проектов и тем для исследований.
решение
проблема
Ребенок не может быть самостоятельным и сконцентрированным. Он не умеет планировать время и свои дела. Часто бывает рассеянным и расстраивается, когда нужно делать выбор.


самостоятельность
Мы работаем с навыком самоорганизации: даем детям планы, учим распределять время и расставлять приоритеты. Учимся делать осознанный выбор и следовать ему.
решение
проблема
Ребенок плохо формулирует мысли устно и в письме. Он не находит единомышленников и проводит время в одиночестве. Плохо слушает и не выходит на контакт.
общение
Мы развиваем коммуникацию: сочиняем истории, активно слушаем и выступаем на публике. Учим ребенка самопрезентации: интересно рассказывать о себе, что он умеет и кому это может быть нужно.
решение
проблема
Ребенок плохо уживается в классе или группе. Он хочет быть лидером, но не знает, что для этого нужно. Предпочитает делать все один и не принимает чужого мнения.


РАБОТА В КОМАНДЕ
Мы объединяем студентов в мини-группы, меняем роли и учим сотрудничать на всех этапах создания проекта.


решение
проблема
Ребенок не уверен в себе и не берется за сложные задачи. Он либо недооценивает себя, либо завышает свои ожидания.
уверенность
Мы создаем студентам ситуацию успеха, чтобы они нашли свой внутренний ресурс. Учим быть готовым к неудачам, ошибку воспринимать как опыт и не ждать результата здесь и сейчас. Акцент ставим не на результате, а на процессе ребенка.


решение
проблема
Ребенок не умеет анализировать. У него нет своего мнения и аргументов. Верит всему, что сказали или написали в интернете.


КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Мы развиваем навык критического анализа: проверять информацию, отличать факт от мнения, собирать доказательства и защищать свою позицию.


решение
ПРЕПОДАВАТЕЛь курса
Директор школы «ОМ», педагог

Окончил Институт кино и телевидения по специальности режиссер. Работал корреспондентом в СМИ («ОТВ», «Четвертый канал», телеканал «Санкт-Петербург»). Снял фильм на студии «ЛенДок». Имеет 8-летний опыт работы в детском дополнительном образовании.
Максим Мирошниченко
о школе
ИДЕМ ЗА РЕБЕНКОМ
Мы создаем среду для развития навыков, необходимых для успешного человека. Мы вызываем интерес, который мотивирует ребенка изучать себя и ставить цели.
Мы соблюдаем принципы гуманистического подхода в преподавании: свободы выбора, оставляем за ребенком право на ошибку и общаемся с ним на равных.
Неформальное образование
Атмосфера
на занятиях
Безопасная и комфортная среда помогает ребенку раскрываться и выражать себя.
С каждым ребенком мы выстраиваем его личную траекторию развития. Мы замеряем его навыки в начале курса, следим за их развитием и в конце показываем родителям динамику.
Индивидуальный подход
ролевые
модели
Наши преподаватели - молодые профессионалы в своей области. Ребенок общается с ними и видит разные модели поведения, из которых «собирает» свою собственную.
отзывы родителей
Антонина Михайловская
мама Сережи, 12 лет
Любовь Ворожцова
мама Димы, 13 лет


наши контакты
Телефон
+7 (812) 927-27-30
Местоположение
Санкт-Петербург, Медиков проспект, 3

Почта для обратной связи
omschool24@gmail.com
стоимость курса
6 300 Р.
Расписание занятий
Группа №1 - среда, с 17:00 до 19:00
Группа №2 - воскресенье, с 12:00 до 14:00
Старт занятий 3 и 7 октября
осталось
4 места
Количество мест ограничено
Click to order
Cart
Записаться на курс
Total: 
Имя и фамилия
E-mail
Телефон
Нажимая кнопку «Оплатить», вы принимаете условия договора-оферты и соглашаетесь с условиями обработки персональных данных
Записаться на пробное занятие
Нажимая кнопку «Записаться и оплатить», вы принимаете условия договора-оферты и соглашаетесь с условиями обработки персональных данных
Записаться на курс
Стоимость курса: 6 300 Р.
Нажимая кнопку «Записаться и оплатить», вы принимаете условия договора-оферты и соглашаетесь с условиями обработки персональных данных
сертификат об обучении
В финале курса студентам вручается сертификат за всю пройденную программу.

ответы на вопросы
Как познакомиться со школой?
Вы можете записаться на открытое занятие через форму на сайте, позвонить администратору, посмотреть социальные сети VK, instagram или прийти в гости. Все контакты указаны выше.
    Как записать ребенка на курс?
    Нужно позвонить и записаться на собеседование. Это не проверка, а согласование интересов. Методист общается с родителями и ребенком, и все вместе определяют цели и интересы студента на курсе.
      Сколько детей в группе?
      В группу набирается до 12-15 детей. Мы ограничиваем количество студентов, чтобы педагог уделил внимание каждому.
        Что делать, если ребенок пропустил занятие?
        Студент получит все материалы с пропущенного занятия. Тьютор объяснит ему, чем занималась группа, а педагог ответит на все дополнительные вопросы.
          Что нужно брать с собой на курс?
          Только сменку и еду для перекуса. Все необходимые материалы и технику ребенок получит на занятии.
          Как узнать, что происходит с ребенком на занятии?
          У родителей есть чат, куда тьютор отправляет фотографии с занятий и комментирует, что сейчас происходит.